Главная Наши документы

Положение о формах,периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и проведения промежуточной аттестации

Наши документы Обязательные локальные акты

Принято на педагогическом совете  № 1      Утверждено приказом по МБОУ «ООШ № 49»

от 30.08.2013 г                                                      от  30.08.2013 г    №  72/1-А

 

О текущем  контроле   успеваемости

и   промежуточной   аттестации

обучающихся

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом школы  и  регламентирует  содержание  и   порядок  текущего  контроля   успеваемости   и   промежуточной   аттестации, перевод в следующий класс  обучающихся  школы.

1.2. Настоящее Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной  аттестации обучающихся» является локальным актом Школы,  регламентирующим порядок, периодичность, систему оценок и формы проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

1.3. Целями текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся являются:

• установление фактического уровня теоретических знаний  обучающихся  по предметам учебного плана, их практических умений  и  навыков; соотнесение этого уровня с требованиями уровня государственного образовательного стандарта;

•  контроль  за выполнением учебных программ  и  учебно-тематического планирования учебных предметов.

1.4. Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МБОУ «ООШ № 49» является нормативным локальным актом школы и обязательно для исполнения участниками образовательных отношений.

 

1.5. Ежегодно решением Педагогического совета Школы определяется перечень учебных предметов, выносимых на  промежуточную   аттестацию ; устанавливаются форма  и   порядок  ее проведения; система оценок при промежуточной аттестации обучающихся. Данное решение утверждается директором Школы.

2. Текущий  контроль   успеваемости   обучающихся

2.1. Текущему  контролю   успеваемости  подлежат  обучающиеся  2 -9  классов.

2.2. Текущий  контроль   успеваемости  осуществляется по всем предметам учебного плана.

2.3.  Обучающимся  1 класса начальной школы оценки ни в баллах, ни в любых иных формах не выставляются. В связи с переходом на ФГОС II поколения производится отслеживание планируемых результатов:

- оценка личностных, метапредметных, предметных результатов образования  обучающихся  начальных классов, используя комплексный подход.

- организация работы по накопительной системе оценки в рамках Портфолио достижений  обучающихся  1-4 классов по трем направлениям:

* систематизированные материалы наблюдений (оценочные листы, материалы наблюдений и т.д.)

* выборка детских творческих работ: стартовая диагностика,  промежуточные   и  итоговые стандартизированные работы по русскому языку, математике, окружающему миру.

*  материалы, характеризирующие достижения  обучающихся  в рамках внеучебной  и  досуговой деятельности (результаты участия в олимпиадах, конкурсах, выставках, смотрах, спортивных мероприятиях  и  т.д.)

2.4. Текущий контроль успеваемости обучающихся  осуществляется по пятибалльной системе оценки (минимальный балл – единица; максимальный балл – пять).

2.5. Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за исключением:

 отметки за творческие работы по русскому языку  и  литературе в 5-9-х классах - не позже, чем через неделю после их проведения;

2.6. Администрация Школы осуществляет  контроль   за текущей  успеваемостью  согласно утвержденному графику контрольных работ по предметам учебного плана.

2.7. Контрольные, практические, лабораторные работы, работы по развитию речи проводятся учителем в соответствии с учебно-тематическим планированием, представленным в рабочей программе.

3. Содержание  и   порядок  проведения  промежуточной   аттестации

3.1. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам может проводится в конце учебного года, начиная с 4 класса.

3.2. Решение о проведении промежуточной аттестации принимается не позднее 30 октября текущего учебного года Педагогическим советом Школы, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета Школы по данному вопросу утверждается приказом директора Школы и доводится до сведения участников образовательного процесса.

3.3. Иностранные граждане,  обучающиеся  в общеобразовательном учреждении в соответствии с договором, а также лица без гражданства, беженцы  и  вынужденные переселенцы допускаются к  промежуточной   аттестации  на общих основаниях.

3.4. От  промежуточной   аттестации  на основании решения педагогического совета школы могут быть освобождены  обучающиеся:

а) по состоянию здоровья на основании справки из медицинского учреждения;

б) победители  и  призеры школьного, муниципального, регионального, республиканского  и  заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников  и  конкурсов;

в) обучающиеся, имеющие отличные оценки по всем предметам учебного плана;

г) в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.

3.5. Список освобожденных от промежуточной аттестации утверждается приказом директора Школы.

3.6. Расписание проведения  промежуточной   аттестации, состав аттестационных комиссий доводятся до сведения педагогов,  обучающихся   и  их родителей (законных представителей) не позднее чем за две недели до начала  аттестации .

3.7. Тексты для проведения промежуточной аттестации разрабатываются учителями и утверждаются на школьных методических объединениях. Весь материал сдается заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе за две недели до начала аттестационного периода.

3.8. Переводные контрольные работы проводит учитель, в присутствии одного ассистента из числа учителей того же цикла предметов. Состав предметных аттестационных комиссий утверждается приказом директора Школы.

3.9. Итоги  промежуточной   аттестации   обучающихся  оцениваются количественно по 5-балльной системе.

3.10. Неудовлетворительная оценка, полученная во время  промежуточной   аттестации, не является основанием для выставления  обучающемуся  неудовлетворительной четвертной (полугодовой)  и  годовой оценки.

3.11. В случае если  обучающийся  поступил в школу без личного дела или без справки из образовательного учреждения, то в данном случае администрация школы вправе определить уровень образования данного  обучающегося, создается аттестационная комиссия  и  проводится  промежуточная   аттестация  по предметам учебного плана.

3.12. В случае, если обучающийся пропустил 2/3  и  более занятий в течение учебного  года он остается на повторный год обучения. Предоставляется возможность перевода  обучающихся  на основании заявления родителей (законных представителей)  и  при положительных результатах  промежуточной   аттестации. Школа организует дополнительные занятия с обучающимися по предмету (ам).  Педагогический совет решает вопрос о  допуске  обучающегося  к  промежуточной   аттестации   и  создает аттестационную комиссию.

3.13. В случае,  если  обучающийся  не аттестован по различным причинам по итогам четвертей (от 1 до 2 четвертей), предоставляется возможность перевода  обучающегося  на основании заявления родителей (законных представителей)  и  при положительных результатах  промежуточной   аттестации . Школа организует дополнительные занятия с обучающимися по предмету (ам). Педагогический совет решает вопрос о допуске обучающегося к промежуточной аттестации и создает аттестационную комиссию.

3.14.  Отметка обучающимся за четверть во 2 - 9 классах, выставляется на основе результатов письменных работ и устных ответов обучающихся и с учетом их фактических знаний, умений и навыков за три дня до начала каникул. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

3.15. Во 2-9 классах годовые оценки определяются как среднее арифметическое четвертных или полугодовых оценок и выставляются целыми числами в соответствии с правилами математического округления. Классные руководители обязаны довести до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) решение Педагогического совета Школы о переводе обучающегося, а в случае неудовлетворительных результатов учебного года - в письменном виде под роспись родителей с указанием даты ознакомления.

3.16. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой отметкой ему предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Педагогическим советом Школы.

3.17. Обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план.

3.18.  Обучающиеся, временно проходящие обучение в санаторно-лесных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, аттестуются на основе их  аттестации  в этих учебных заведениях.

 

4. Оформление документации общеобразовательного учреждения по итогам  промежуточной   аттестации   обучающихся

4.1. Итоги  промежуточной   аттестации   обучающихся  оформляются отдельной графой в классных журналах в разделах тех предметов, по которым она проводилась.

4.2. Письменные работы  обучающихся  по результатам  промежуточной   аттестации  хранятся в общеобразовательном учреждении в течение одного года.

5. Обязанности администрации общеобразовательного учреждения в период подготовки, проведения  и  после завершения  промежуточной   аттестации   обучающихся

5.1.  В период подготовки к промежуточной аттестации обучающихся администрация Школы:

• организует обсуждение на заседании педагогического совета вопросов о порядке  и формах проведения промежуточной аттестации обучающихся, системе отметок по ее результатам;  

• доводит до сведения всех участников образовательного процесса сроки  и  перечень предметов, по которым организуется  промежуточная   аттестация   обучающихся, а также формы ее проведения;

• формирует состав аттестационных комиссий по учебным предметам;

• организует экспертизу аттестационного материала;

• организует необходимую консультативную помощь  обучающимся  при их подготовке к  промежуточной   аттестации.

5.2. После завершения  промежуточной   аттестации  администрация Школы  организует обсуждение ее итогов на заседаниях методических объединений  и  Педагогического совета.

6.  Порядок  перевода обучающихся.

6.1.  Обучающиеся  1-4, 5-8  классов, знания  и  умения которых соответствуют требованиям, определенным учебными программами, переводятся решением Педагогического совета школы в следующие классы, а выпускники 9 классов проходят государственную (итоговую)  аттестацию.

6.2. Обучающиеся 1 класса на повторный год обучения не оставляются.

  6.3. Учащиеся, имеющие по итогам учебного года академические задолженности по предметам, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академические задолженности в течение следующего учебного года.  Ответственность  за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Образовательное учреждение создает условия обучающимся для ликвидации академической задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.

6.4. Учащиеся, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность
по двум и более предметам и условно переведенные в 
следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности
в установленные сроки, по усмотрению родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным основным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

6.5. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

 

 

 

 

 

 

 

 

Принято на педагогическом совете  № 1      Утверждено приказом по МБОУ «ООШ № 49»

 от  30.08.2013 г                                                                        от  30.08.2013 г    №  72/2-А

 

ПОЛОЖЕНИЕ                                                                                                   

о переводе, отчислении и восстановлении обучающихся

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления приостановления или прекращения отношений между муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Основная общеобразовательная школа № 49  г. Владивостока» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

1.2. Настоящее Положение разработано с целью упорядочения и приведения в соответствие порядка перевода, отчисления и восстановления обучающихся в образовательное учреждение с действующим законодательством:

Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ;

Типовым положением об образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196 (в редакции 10.03.2009 г.)

Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания (утвержденным приказом Минобрнауки от 15 марта 2013 г. № 185)

  1.3. Положение о переводе, отчислении и восстановлении обучающихся в МБОУ «ООШ № 49» является нормативным локальным актом школы и обязательно для исполнения участниками образовательных отношений.

2. Правила внутришкольного перевода обучающихся

  2.1. Обучающиеся имеют право на перевод из класса в класс
(одной            параллели)     Школы.

  2.2.       Основанием для внутришкольного перевода из класса в класс одной параллели являются: рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии; желание родителей (законных представителей) обучающегося.


            2.3.  Внутришкольный перевод из класса в класс одной параллели  обучающихся производится на основании письменного заявления
совершеннолетних обучающихся либо родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся  и  оформляется приказом           директора школы.

2.4.         Учащиеся, освоившие в полном объеме соответствующую образовательную программу учебного года, по решению Педагогического совета переводятся в следующий класс.

2.5.         Учащиеся, имеющие по итогам учебного года академические задолженности по предметам, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академические задолженности в течение следующего учебного года.  Ответственность  за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Образовательное учреждение создает условия обучающимся для ликвидации академической задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.

2.6.         Учащиеся, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие
академической задолженности в установленные сроки, по усмотрению
родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на обучение по адаптированным основным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану.

2.7. Начальное общее  образование, основное общее образование  являются обязательными уровнями образования. Учащиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3. Правила отчисления (выбытия) из учреждения

3.1. Образовательные отношения могут быть прекращены в следующих случаях:

  • по  инициативе обучающегося и (или) родителей (законных) представителей несовершеннолетнего в связи переменой места жительства;
  • по   желанию родителей (законных представителей) на перевод обучающегося в другое общеобразовательное учреждение;
  • при желании родителей (законных представителей) о получение образования несовершеннолетним обучающимся вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования);
  • при получении обучающимися основного общего, среднего общего образования (завершение обучения);
  • при прекращении деятельности образовательного учреждения.

3.2. Перевод обучающихся в иное образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, производится по письменному заявлению совершеннолетних обучающихся либо родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и сопровождается  получением подтверждения о приеме данных обучающихся из иного образовательного учреждения.

3.3.         Орган опеки и попечительства дает согласие на перевод детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в иное образовательное
учреждение либо на изменение формы обучения до получения ими общего
образования.

3.4.         По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраст пятнадцати лет, может оставить школу  до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, не позднее  чем в месячный  срок принимает меры по продолжению освоения несовершеннолетним образовательной программы основного общего образования в иной форме обучения и с его согласия по трудоустройству.

3.5.         По решению Школы  за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, допускается применение отчисления  несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати  лет, как меры  дисциплинарного воздействия. Отчисление обучающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников школы, а также нормальное функционирование школы.

Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, не достигшего пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении  детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа  обязана  незамедлительно проинформировать об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования.  Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из учреждения, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним обучающимся общего образования.

Обучающийся, родители (законные представители)  несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся.

Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к учащимся начального общего образования, а также к учащимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).

        3.6  В случае прекращения деятельности Школы, осуществляющей
образовательную деятельность, аннулирования соответствующей лицензии,
лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе учредитель и (или) уполномоченный им орган управления указанной организацией обеспечивают перевод совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную
деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности.      В случае приостановления действия лицензии, приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования, учредитель и (или) уполномоченный    им орган управления указанной         организацией обеспечивают перевод по заявлению совершеннолетних обучающихся, несовершеннолетних обучающихся по заявлению их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную  деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам соответствующих уровня и направленности. Порядок и условия осуществления такого перевода устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.7. Отчисление из образовательного учреждения оформляется приказом директора школы.

3.8. При прекращении обучения в школе по основаниям, указанным в п. 3.1 и  3.5. настоящего Положения, родителям (законным представителям) несовершеннолетнего обучающегося или совершеннолетнему обучающемуся выдаются следующие документы:

  • личное дело
  • аттестат об основном общем образовании (для обучающихся, завершивших основное общее образование)
  • ведомость текущих оценок (выписка из   журнала, заверенная классным руководителем и печатью образовательного учреждения) - в случае перевода обучающегося в течение учебного года.

            3.9. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет  за собой возникновение  каких-либо дополнительных, в том  числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед школой, осуществляющей образовательную деятельность.

4. Порядок оформления получения обучающимся образования вне Школы (в форме семейного образования и самообразования)

4.1. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» общее образование может быть получено:

а) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

б) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в
формах семейного образования и самообразования).

 Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, начальное общее и основное общее образование может быть получено в форме семейного образования; среднее общее образование - в форме самообразования.

4.2.Обучение в формах семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 вышеназванного Закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

4.2.1. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в сроки, установленные образовательной организацией.

4.2.2.Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в формах семейного образования и самообразования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

4.2.3. Обучающиеся,   получающие образование по образовательным программам начального общего, основного общего  в формах семейного образования и самообразования, не ликвидировавшие в порядке, установленном локальными нормативными актами, сроки академической задолженности, продолжают получать образование в учреждении.

5. Порядок восстановления обучающихся

5.1. Обучающиеся, отчисленные  ранее  из Школы, имеют  право на восстановление в образовательное учреждение

5.2 Учащиеся имеют право на восстановление в Школу при наличии свободных мест. Порядок и условия восстановления на обучение лица, отчисленного из Школы, а также приема для продолжения обучения лица, ранее обучавшегося в другом учреждении, определяется Уставом школы и законодательством Российской Федерации.

5.3. Восстановление обучающегося в Школе, если он досрочно прекратил отношения по собственной инициативе или инициативе родителей (законных представителей), проводится в соответствии с Правилами приема обучающихся в школу.

5.4. Обучающиеся, отчисленные  ранее  из Школы  за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, имеют  право на восстановление в образовательное учреждение по решению органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования.

5.5. Решение о восстановлении обучающихся  оформляется приказом директора  по школе.



  • Конституция Российской Федерации Открыть
  • Федеральный закон об образовании в российской федерации Открыть
  • Федеральный список экстремистских материалов (по состоянию на 11.09.2018) Открыть
  • Федеральный закон №114 «О противодействии экстремистской деятельности» Открыть
  • Федеральный закон от 05 июля 2002 года № 112-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона „О противодействии экстремистской деятельности“Открыть
  • Указ Президента Российской Федерации от 23 марта 1995 года № 310 (в редакции от 03.11.2004) «О мерах по обеспечению согласованных действий органов государственной власти в борьбе с проявлениями фашизма и иных форм политического экстремизма в Российской Федерации» Открыть
  • Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму» Открыть
  • Постановление Правительства Российской Федерации о 18.01.2003 г. № 27 (в редакции от 24.03.2011) «Об утверждении Положения о порядке определения перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экстремистской деятельности, и доведения этого перечня до сведения организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом» Открыть
  • Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» Открыть
  • Электронные ресурсы Национального центра информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет (нцпти.рф) и портала Науки и образования против террора (scienceport.ru)
  • Федеральный закон от 17 июля 2009 № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» Открыть
  • Федеральный закон от 7 мая 2013 № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами» (ред. от 22.12.2014) Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования Открыть
  • федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования Открыть
  • Примерная основная образовательная программа начального общего образования Открыть
  • Приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 N 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» Открыть
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования Открыть
  • Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» Открыть
  • Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (27 июля 2006 г.) Открыть
  • Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе» Открыть
  • Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Открыть
  • Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Открыть
  • Федеральный закон от 21.12.1994 N 68-ФЗ (ред. от 23.06.2016) "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" Открыть
  • Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ "О пожарной безопасности" Открыть
  • Постановление Правительства РФ от 04.09.2003 N 547 (ред. от 10.09.2016) "О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" Открыть

ТХЭКВОНДО

Контакты
  • Адрес: 690908 г. Владивосток, с. Береговое, мыс Песчаный, ул. Школьная, 1
Мы на Facebook
Мы на Одноклассниках
*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) учащихся.